Wierzę, że każde zagadnienie biologiczne da się przekazać ciekawie i przystępnie. Lubię szukać analogii w codziennym życiu i tłumaczyć procesy biologiczne tak, żeby nie były tylko kolejną porcją teorii do zapamiętania.

Bardzo często wykorzystuję skojarzenia i praktyczne przykłady, bo kiedy uczeń naprawdę rozumie, co się dzieje i z czym może to połączyć, nauka staje się łatwiejsza i przyjemniejsza.

Co roku, sprawdzając egzaminy maturalne, widzę nie tylko braki merytoryczne, ale też błędy techniczne, przez które uczniowie niepotrzebnie tracą punkty.

Większości z nich naprawdę można uniknąć.

Dlatego na zajęciach zwracam uwagę zarówno na wiedzę biologiczną, jak i na sposób pracy z zadaniem, poleceniem i odpowiedzią. Czasem trzeba usłyszeć tę samą uwagę po raz „enty” — i właśnie po to jestem. 😉

Zależy mi na tym, żeby biologia była logiczna, praktyczna i możliwa do oswojenia. Łączymy więc rozumienie materiału z pracą nad zadaniami maturalnymi — zarówno od strony merytorycznej, jak i technicznej.

Chcę, żeby uczeń nie tylko wiedział, co odpowiedzieć, ale też rozumiał dlaczego właśnie tak.

Najlepiej odpoczywam w towarzystwie zwierząt. Dzielę dom z psem i kotem, a także pomagam stowarzyszeniu zajmującemu się bezdomnymi zwierzętami.

Zapraszam na zajęcia!