Drodzy Uczniowie!

Bycie nauczycielem matematyki od zawsze było moim marzeniem. Właśnie dlatego ten zawód sprawia mi tyle radości i jest dla mnie źródłem ogromnej satysfakcji.

Jestem absolwentką matematyki na Uniwersytecie Wrocławskim. Od 2015 roku pracuję w szkole podstawowej, dlatego bardzo dobrze znam materiał, z którym mierzą się uczniowie na co dzień i podczas przygotowań do egzaminu.

Najważniejsze jest dla mnie to, aby każdy uczeń zrozumiał omawiany materiał i potrafił wykorzystać swoją wiedzę oraz umiejętności w praktyce.

Matematyka nie powinna polegać wyłącznie na odtwarzaniu schematów. Uczeń powinien wiedzieć, skąd bierze się dany sposób rozwiązania, kiedy go zastosować i jak poradzić sobie z zadaniem, które wygląda trochę inaczej niż przykład z lekcji.

Dlatego na zajęciach stawiam na spokojne tłumaczenie, praktyczne wykorzystanie wiedzy i budowanie pewności w rozwiązywaniu zadań.

W swojej pracy wykorzystuję metody aktywne. Chcę, żeby uczniowie nie tylko „przerabiali” kolejne tematy, ale naprawdę uczestniczyli w nauce i czerpali z niej przyjemność.

Chętnie sięgam po niebanalne rozwiązania oraz nowinki z zakresu informatyki. Dzięki temu matematyka może stać się bardziej przystępna, ciekawsza i bliższa temu, jak uczniowie uczą się dzisiaj.

Jestem aktywnym egzaminatorem OKE w zakresie egzaminu ósmoklasisty. Oprócz tego od wielu lat udzielam korepetycji i pomagam uczniom przygotować się zarówno do egzaminu ósmoklasisty, jak i do matury.

Dzięki temu wiem, które zagadnienia sprawiają uczniom najwięcej trudności, jak wygląda praca z zadaniami egzaminacyjnymi i na co trzeba zwracać uwagę podczas przygotowań.

Na zajęciach pracujemy tak, żeby uczeń lepiej rozumiał polecenia, sprawniej rozwiązywał zadania i potrafił wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce.

W swojej pracy pamiętam o tym, że wymagając od uczniów, zawsze wymagam również od siebie. Dlatego nie boję się wysoko stawiać poprzeczki.

Wysokie wymagania nie oznaczają jednak braku wsparcia. Przeciwnie – zależy mi na tym, żeby uczeń wiedział, po co pracuje, co już potrafi i nad czym powinien jeszcze popracować.

Matematyka jest wokół nas i dzięki niej łatwiej zrozumieć otaczający świat. Chcę pomagać uczniom zobaczyć, że nie jest tylko szkolnym przedmiotem, ale narzędziem, które naprawdę się przydaje.

Na zajęciach możesz spodziewać się połączenia jasnego tłumaczenia, praktyki i aktywnej pracy.

Pracujemy tak, żeby:

• dobrze zrozumieć omawiany materiał,
• wykorzystywać wiedzę w praktyce,
• ćwiczyć zadania krok po kroku,
• przygotować się do egzaminu ósmoklasisty lub matury,
• korzystać z aktywnych metod nauki,
• szukać ciekawych i niebanalnych rozwiązań,
• budować pewność w pracy z matematyką.

Do zobaczenia na zajęciach 🙂